Автору
Что делает автор-методист в EdTech и eLearning
Мы нашли «недостающее звено» в eLearning
Контент
Роли для копирайтеров в eLearning
О том, почему обучению нужны редакторы
Malcolm Knowles Principles of Andragogy Контент
Принципы обучения взрослых Малколма Ноулза
Как создавать учебные продукты для взрослых учеников
Ликбез
Что такое eLearning
База, которую можно пересылать в ответ
Контент
Особенности обучения взрослых
Важные концепции для обучения взрослых
Контент
Теории обучения взрослых для создания учебных материалов
Как учить по науке, а не по наитию
Проблемы
«Усталость от обучения» как новый вызов для компаний
Оказывается, от обучения легко можно устать
Мнения
Профессия «разработчик курсов» умирает. Или нет?
Что делать, чтобы остаться востребованным специалистом
Мнения
Почему адаптационные курсы не должны быть «крутыми»
Как не тратить ресурсы на вредный контраст
Подходы
Курсы-лонгриды: когда лучше делать текстовый контент
Какие задачи обучения можно решить мультимедийным текстом